Bilan psychopédagogique

Bilan psychopédagogique
1h30
100.00€
 

Le bilan en psychopédagogie : comprendre pour mieux accompagner

 
Le bilan psychopédagogique est une étape incontournable pour mieux comprendre le fonctionnement de votre enfant ou adolescent dans ses apprentissages. Réalisé dans un cadre bienveillant et professionnel, il permet d’évaluer de manière précise ses forces, ses besoins et ses difficultés afin de construire un accompagnement adapté et efficace. 
Ce bilan explore plusieurs dimensions essentielles : 
  • les compétences scolaires en français et mathématiques,
  • la mémoire et l’attention,
  • l’organisation du travail et la gestion du temps,
  • les stratégies d’apprentissage déjà mises en place (métacognition).

L’objectif est d’aller au-delà des notes ou résultats scolaires pour analyser comment l’enfant apprend : quelles sont ses méthodes, ses atouts, mais aussi les obstacles qui freinent ses progrès.

Une évaluation complète et bienveillante


 
Durant le bilan, l’enfant ou l’adolescent est invité à réaliser différents exercices et à échanger sur ses habitudes de travail. Ce temps d’observation permet de repérer :
 
  • les situations où il réussit avec facilité,
  • celles où il rencontre des blocages ou un manque de confiance,
  • les leviers de motivation qui peuvent être mobilisés pour l’aider à progresser.

Concrètement, ce bilan s’adresse par exemple aux enfants qui :
 
  • passent des heures sur leurs devoirs mais n’arrivent pas à retenir leurs leçons,
  • se sentent perdus face à une consigne ou ne savent pas par où commencer,
  • manquent de méthode d’organisation et oublient régulièrement leur matériel ou leurs devoirs,
  • se découragent rapidement après un échec ou perdent toute motivation face à une matière,
  • souffrent de stress avant les évaluations, malgré des révisions sérieuses.

Un plan personnalisé pour réussir


 
À l’issue du bilan psychopédagogique, une restitution claire est proposée aux parents et à l’enfant. Elle met en lumière :
 
  • ses points forts à valoriser,
  • ses axes de progrès prioritaires,
  • les stratégies pédagogiques les plus adaptées à son profil.

Un parcours d’accompagnement personnalisé est alors construit. Il vise à renforcer les compétences scolaires, améliorer la méthodologie d’apprentissage, développer l’autonomie et restaurer la confiance en soi.

Ainsi, le bilan psychopédagogique constitue un point de départ solide pour aider votre enfant à progresser, à s’épanouir et à retrouver le plaisir d’apprendre.